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PantallasAmigas y Movistar lanzan una campaña para enseñar a
niñas y niños las pautas básicas a la hora de crear contraseñas seguras.
El uso de contraseñas en Internet nos permite, junto con la elección
de un nombre o nickname, crear perfiles que nos identifican como
personas usuarias de servicios online y de esta manera, por ejemplo,
poder disponer de correo electrónico, disfrutar de un videojuego o ser
parte de una red social. En definitiva, ese perfil, compuesto por un
nombre identificador (muchas veces público) y una contraseña nos permite
actuar y realizar acciones en ese contexto digital de manera personal,
bajo nuestro control y responsabilidad.
En
ocasiones, la propia plataforma nos orienta en la elección de las mismas
exigiéndonos que cumplan unos mínimos de garantía (número de
caracteres, que contenga letras y números…). Esta validación automática
del sistema es una ayuda, pero no existe siempre y, por otro lado,
aseguro unos mínimos que debemos tratar de superar.
Las contraseñas son sinónimo de privacidad dado que abren la puerta a
informaciones personales (conversaciones, imágenes…). En ese mismo
supuesto, cabe también relacionarlas con la seguridad de quien las creó
puesto que el acceso a determinada información puede ser utilizado para
causarle daño o chantaje. Del mismo modo, las claves o contraseñas son
sinónimo de seguridad porque quien posea las de otra persona puede, por
ejemplo, realizar una suplantación de identidad y ejecutar acciones
negativas tanto para terceros como para quien es legítimo propietario
del perfil cuya contraseña ha sido usada de forma no consentida.
En síntesis, las contraseñas son la puerta de entrada de nuestra vida
digital y, como tales, deben ser robustas. Es necesario que niñas,
niños y adolescentes sepan cómo construir estas barreras de manera
sólida y para ello les ofrecemos estas ocho pautas:
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